UDI 2: UN PASEO POR EL TIEMPO.
Como ya sabréis, durante este
trimestre estamos trabajando en una UDI sobre historia.
La UDI se compone de varias
partes: Prehistoria (la cual estamos trabajando actualmente), Edad Antigua,
Edad Media, Edad Moderna y la
realización de la tarea final.
En clase hemos recibido una
máquina, “LA MÁQUINA DEL TIEMPO”, y gracias a ella estamos viajando a tiempos
pasados y descubriendo cosas muy interesantes.
El alumnado puede llevarse las
libretas para que veáis lo que estamos trabajando, aunque muchas de las
actividades son orales o visuales. Como sabéis, podéis apoyar desde casa todas
estas actividades, por ejemplo investigando más desde casa, preparando
exposiciones, visualizando vídeos, juegos,…
Además de la parte de ciencias,
estamos insertando en la udi otros contenidos de lengua y matemáticas. Destaco a
continuación algunos de ellos, que al ser nuevos pueden ser más complicados
para algunos/as alumnos/as, para que lo repaséis en casa.
-
Matemáticas: medidas (metro, gramo, litro y sus
múltiplos y submúltiplos), así como operar con ellas, números decimales y
operaciones con ellos, división con cuatro cifras en el dividendo y una en el
divisor, multiplicaciones por dos cifras, fracciones,…Así como es importante
seguir trabajando el razonamiento matemático mediante los problemas, ya que es
donde realmente se observa la competencia matemática del alumnado.
-
Lengua: tipos de palabras (verbo, adjetivo,
sustantivo), género y número, sujeto y predicado de una oración, acentuación de
palabras agudas, llanas y esdrújulas,… Seguimos trabajando principalmente la
comprensión lectora y la expresión escrita y oral.
En este UDI vamos a trabajar con
algunos procesadores de texto, en concreto “Power Point” y “Word”. Haremos en
clase un trabajo sobre la historia en Power Point, (en grupos), el cual tendrán
que exponer oralmente. Pueden practicar también en casa a usar estos
procesadores. El que quiera, voluntariamente, puede entregar la ficha del libro
semanal o la expresión escrita también pasado a ordenador.
Os recuerdo que el alumnado debe
llevar a casa diariamente la carpeta roja, ya que ahí tienen material que les
he proporcionado para usar en la tarea diaria, ya sea de casa o la que yo
mando, como escribir textos (taller
ortografía, taller expresión escrita), resolución de problemas (taller de
problemas). En muchas ocasiones me la encuentro en clase y no la llevan, por lo
que entiendo que no lo usan.
Más adelante os seguiré informando
del desarrollo de la udi.
Os dejo algunos enlaces sobre historia
que pueden usar.
Saludos y cualquier cosa no dudéis
en preguntarme.
Escritura cuneiforme
Egipto
Astérix y Obélix
IMPERIO ROMANO
Escritura cuneiforme
Egipto
Astérix y Obélix
IMPERIO ROMANO
